Ausblick
Super!!!
Ihr habt alle Aufgaben erfolgreich bearbeitet. Ihr habt gelernt wie man die Länge von Gegenständen abschätzt und wie man sie misst. Anschließend habt ihr sogar die "Längeninsel" ausgemessen.
Ihr wisst jetzt genau darüber Bescheid, wie man Karten zeichnet und worauf man dabei achten muss. .
Auch kennt ihr euch mit unseren Hilfsmitteln aus und könnt richtig messen.
Vielen Dank für eure fleißige Mitarbeit!
Das Thema lässt sich ausweiten
Versucht doch mal die Aufgabe größer zu gestalten. Ihr könntet zum Beispiel den Schulhof, euer Zuhause oder die ganze Schule zu einer Karte zu machen!
Wie und warum man früher anders gemessen habt, könnt ihr hier nachlesen
http://www.kinderzeitmaschine.de/mittelalter/lucys-wissensbox/kategorie/land-und-landwirtschaft-wie-misst-man-mit-einer-elle-und-wie-gross-war-ein-morgen/frage/messen-mit-koerperteilen.html?ut1=9&ht=4
Ihr habt alle Aufgaben erfolgreich bearbeitet. Ihr habt gelernt wie man die Länge von Gegenständen abschätzt und wie man sie misst. Anschließend habt ihr sogar die "Längeninsel" ausgemessen.
Ihr wisst jetzt genau darüber Bescheid, wie man Karten zeichnet und worauf man dabei achten muss. .
Auch kennt ihr euch mit unseren Hilfsmitteln aus und könnt richtig messen.
Vielen Dank für eure fleißige Mitarbeit!
Das Thema lässt sich ausweiten
Versucht doch mal die Aufgabe größer zu gestalten. Ihr könntet zum Beispiel den Schulhof, euer Zuhause oder die ganze Schule zu einer Karte zu machen!
Wie und warum man früher anders gemessen habt, könnt ihr hier nachlesen
http://www.kinderzeitmaschine.de/mittelalter/lucys-wissensbox/kategorie/land-und-landwirtschaft-wie-misst-man-mit-einer-elle-und-wie-gross-war-ein-morgen/frage/messen-mit-koerperteilen.html?ut1=9&ht=4